Om dit te bereiken, bieden we gebarentaaltraining aan docenten en medestudenten om een inclusieve en toegankelijke omgeving voor iedereen te creëren. Samen zorgen we ervoor dat elk kind dezelfde kansen krijgt om te leren en te groeien.
Wanneer klasgenoten en leerkrachten de basisgebaren kennen, kunnen ze beter communiceren met dove kinderen en hen een iets gelijkwaardigere onderwijservaring bieden. Bovendien bevordert dit begrip en empathie voor mensen met gehoorbeperkingen, waardoor waarden als diversiteit en gelijk denken onder horende partners worden bevorderd.
Het werk van dove taalkundige rolmodellen heeft een grote impact op de zichtbaarheid en erkenning van de dovencultuur. Dit creëert een meer inclusieve en respectvolle samenleving voor dove mensen, en bevordert tegelijkertijd een grotere acceptatie en begrip van deze gemeenschap, wat bijdraagt aan een respectvolle samenleving voor iedereen.
